第3章 敬业——绽放美丽的花朵

　　敬业是一个道德的范畴，是一个人对自己所从事的工作负责不负责的态度。道德就是人们在不同的集体中，为了我们集体的利益而约定俗成的，应该做什么和不应该做什么的行为规范。习近平总书记说：“在新形势下弘扬敬业精神、共筑伟大梦想注入了强大思想和行动力量。党的十八大以来，习近平总书记在多个场合都表达过尊重劳动、关心劳动者的理念，让劳模精神、劳动精神、工匠精神深入人心。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。希望你们珍惜荣誉、努力学习，在各自岗位上继续拼搏、再创佳绩，用你们的干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者。我一直强调，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。”敬业就是人们工作中，严格遵守职业道德的工作态度。

　　风雨描绘的是彩虹

　　风云孕育的是甘霖，风雨描绘的是彩虹。

　　蚌，在痛苦中孕育了珍珠。

　　“橄榄若不压成渣，就不能成油；葡萄若不入酿，就不能变成酒。”两岁的小邰丽华，不会明白一次高烧为什么会“烧”掉她的听力。更不会明白，接下来的还有糟糕的事情降临在她的身上，她不能发声了。这些她还小，她还不知道这些事情。5岁时，在一次幼儿园的小朋友做游戏时，她发现了自己的与别的小伙伴的不同。小伙伴们轮流蒙着眼睛来玩辨别声音的游戏，她发现自己无法辨别声音，这对于一个幼小的心灵该是多么沉重的打击。泪水不能冲刷掉残酷的现实，小小的年纪，她将面临命运的挑战。

　　小邰丽华很受老师的喜爱，她的老师说：“也许是文化课功底较好的缘故，她比别人勤于思考，更善于琢磨用舞蹈来表达情感。”正如她的老师说的那样，小邰丽华最喜欢律动课，因为她不能用语言表达她的情感，只有舞蹈才能更好的表达她的情感。老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给地板上的学生，让他们明白什么是节奏。小邰丽华趴在地板上，感到了那似乎来自“天堂”的美妙信息。为了感受声音和音乐，小邰丽华把小小的脸贴在录音机喇叭上。为了看舞蹈节目，只要电视里一播放舞蹈节目，她就目不转睛聚精会神地盯着电视。

　　老师和父母看在眼里喜在心上，便有意识的队小邰丽华的舞蹈进行培养。

　　她还记得一次父亲外地出差回来时给她带回一双白舞鞋。这份礼物非同小可，这可是小邰丽华最喜爱的东西啊！小邰丽华穿上舞鞋欢快地跳了起来。这一份礼物，送到了小邰丽华的心上，也为她在心里埋下了热爱舞蹈的种子。

　　在专业舞蹈团体训练时，她遇到了很多困难，是坚强的毅力和对舞蹈的喜爱，使得她刻苦训练并不断进步。她每天都要挤时间训练，比别的队员付出更多的汗水，投入更多的时间，练得身上总是青一块、紫一块，有时膝盖被磨得流血、红肿。孝顺的邰丽华为了不让妈妈看见了自己身上的伤，怕妈妈心疼，邰丽华即使在很热的天气里也是穿着长裤子来遮挡身上的伤。多么孝顺的孩子啊！

　　舞蹈家杨丽萍在看了邰丽华跳的《雀之灵》后，感慨万分，她由衷地佩服这个女孩子，说：“我创编了《雀之灵》这么多年，如果听不见音乐，我都不知道自己还能不能跳出那种味道来，而你竟然跳得这么好，真不简单!”

　　大学，一直是邰丽华的梦。1994年，邰丽华考上了湖北美术学院学习装潢设计，圆了她的大学梦。由于她听不见老师讲课，她只能靠看老师的口型和板书来领会教学内容。下课后，别的同学都休息了或者玩去了，但此时的邰丽华却在抄写同学的课堂笔记，此时，她在陶醉在知识的海洋里。最后，她不但拿到美术专业的学位，而且还拿得了文学学士学位，设计的酒类包装还获了奖。我们无法想象，这样的成绩，她该是付出多少汗水，她该克服多少困难。

　　2005年春节晚会上，舞蹈《千手观音》博得亿万观众的赞许。谁能想到，如此精妙绝伦的舞蹈竟是一些聋哑姑娘表演的。这个舞蹈的难度非常高，由于聋哑人听不到声音，又要求动作统一协调，光排练就花费了近一年时间，演员们在表演时只能用余光看手势，时间配合上不能差分毫，能表演成如今这样默契，真的是血与泪的结晶。邰丽华是《千手观音》的领舞，她的经历告诉我们，做自己的观音，命运掌握在自己的手里。

　　邰丽华在自己的博客中写到：“是我们伟大的祖国，给我们插上了飞翔的翅膀；是许许多多善良的人们，托起了我们残疾人的梦想。”2010年，邰丽华获聘为广州2010年亚残运会志愿者形象大使，并号召社会各界人士加入到亚残运会志愿者的行列。在今年的全国中小学《开学第一课》上，邰丽华与全国中小学生分享了为梦想努力的经历，鼓励全国中小学生为梦想而奋斗。在世博会生命阳光馆，她们的精彩演出博得观众的阵阵掌声。现在，她是中国残疾人艺术团的团长。这位在无声的世界里创造出了一种特殊的美丽的舞者，在给我们带来了高雅的艺术享受的同时，更多的是给我们带来精神的力量。

　　《我的梦》是一部由84位残疾人出演的艺术影片。邰丽华是电影《我的梦》的制片人、主演和舞蹈统筹,同时她还为电影配音。她的声音含混但很有力量，而且给人美的质感:“生命,总有价值,哪怕是一棵受伤的树,也献出了一片绿荫;即使是一朵残缺的花,也散发着全部芬芳……” “于黑暗中体味光明,于无声中感悟音律,于残缺中寻求完美”。

　　我为她们的自强不息的精神所震撼。邰丽华的美丽，不光是她的美丽的舞姿，她的坚强不屈的精神更是美丽的。

　　坚强，奋斗，就能成就一切。积极向上，你会看到希望的蓝天，你会看到广阔的蔚蓝天空。拥有信念，拥有毅力， 便拥有成功。

　　永不放弃

　　当一位游泳健游近一个海岸时，嘴唇已冻得发紫，全身冻得发抖。她已经在海水里游了十六个小时了，她感到难以坚持，她要求小艇上的朋友把她拖上来。艇上的人们告诉她已离终点不远，要她再坚持一下。

　　由于当时雾很浓，她难以看到海岸，她以为别人在骗她，便再三请求停下来不游了。

　　这次尝试只好以失败而告终。

　　事后她告诉记者，如果当时她能看到海岸，她就一定坚持游到终点。这件事过后，她认识到，事实上，妨碍她成功的不是大雾而是她内心的疑惑。是她自己让大雾挡住了视线，迷惑了心，先是对自己失去了信心，然后被大雾给俘虏了。

　　后来，她又开始了她的行动。这次浓雾还是笼罩在她的周围，海水冰凉刺骨，她同样望不见海岸。但这次她始终坚持着，他知道海岸就在前方；他奋力向前游，因为海岸在他的心中。

　　生活中我们也会遇到这种情况，由于我们看不到胜利的终点，在艰难的旅途中，我们往往会停下我们的脚步。要知道，只有在奋斗时，要始终坚信自己；行途中，始终用自信、用毅力、用心的眼睛，才能望见胜利的彼岸。

　　看着前方，勇往直前，是成功的秘诀。

　　在澳大利亚的一个孤岛上生活着一群鸟，它们因有尖而长的喙，而得名为长喙鸟，靠啄食一种蒺藜的果子为生。长喙鸟也有长喙的和短喙的，短喙的鸟一出生就成了残疾。母长喙鸟在它的儿女满两个月后就会抛下它们不管了。因为那种果子浑身长满了坚硬的刺，只有长喙鸟才能啄得开，甚至连那些喙稍短的长喙鸟也啄不开，于是每年都有很多短喙的鸟因无法啄开蒺藜的果子而饿死。一只短喙鸟在吃完母亲啄开的最后一颗蒺藜果后，它知道自己面临着生死的严峻考验了。要么选择别的食物，要么就等着饿死。它不甘心地走近一颗蒺藜果，明知自己无法啄开那坚硬的果壳，并且还要被果子上的长剌扎得鲜血淋漓，但它还是想做最后的努力，它失败了。它想，如果继续啄下去，它马上就会死于蒺藜果的利刺下。它终于伤心地飞离了生它养它的孤岛，决定去寻找新的生机。就在它饿得头晕目眩的时候。它啄食了在浅海里游动的一条小鱼，虽然它恶心得想吐，但它还是将那条小鱼吃下去了。慢慢的它觉得小鱼的味道其实比那种蒺藜果的味道还要好。短喙的鸟纷纷效仿，于是，短喙鸟们就这样生存了下来。而长喙鸟则依然优越地吃着它们认为是天下最美的食物——蒺藜。短喙鸟们的儿女们的喙更短，为了生存，它们天天去海里捕食，浅海里的鱼吃完了，就去深海里捕猎。后来，它们不但吃鱼，只要是能捕获到的动物都是它们的食物。在捕猎中，它们练就了一张短而有力的喙，还有一对大而雄壮的翅膀和一双尖利的爪子。数年后，短喙鸟成了海上的强者，它的名字叫鹰。而长喙鸟却随着那种蒺藜的消失而永远消失了。

　　也许，成功离我们只差一步。但就是在这一步之遥时，我们放弃了坚持，我们放弃了努力，因而，也就放弃了成功。

　　永不放弃，是成功的宝典。

　　在一次招聘会上，某著名外企人事经理说，他们本想招一个有丰富工作经验的资深会计人员，结果却破例招了一位刚毕业的女大学生，让他们改变主意的起因只是一个小小的细节：这个学生当场拿出了两块钱。

　　人事经理说，当时，女大学生因为没有工作经验，在面试一关即遭到了拒绝，但她并没有气馁，一再坚持。她对主考官说：“请再给我一次机会，让我参加完笔试。”主考官拗不过她，就答应了她的请求。结果，她通过了笔试，由人事经理亲自复试。

　　人事经理对她颇有好感，因她的笔试成绩最好，不过，女孩的话让经理有些失望。她说自己没工作过，惟一的经验是在学校掌管过学生会财务。找一个没有工作经验的人做财务会计不是他们的预期，经理决定收兵：“今天就到这里，如有消息我会打电话通知你。”女孩从座位上站起来，向经理点点头，从口袋里掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录取，请都给我打个电话。”

　　经理从未见过这种情况，问：“你怎么知道我不给没有录用的人打电话？”“您刚才说有消息就打，那言下之意就是没录取就不打了。”

　　经理对这个女孩产生了浓厚的兴趣，问：“如果你没被录取，我打电话，你想知道些什么呢？”“请告诉我，在什么地方我不能达到你们的要求，在哪方面不够好，我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费，请您一定打。”经理也笑了，“请你把两块钱收回，我不会打电话了，我现在就通知你：你被录用了。”

　　有人问：“仅凭两块钱就招了一个没有经验的人，是不是太感情用事了？”经理说：“不是。这些面试细节反映了她作为财务人员具有良好的素质和人品，人品和素质有时比资历和经验更为重要。第一，她一开始便被拒绝，但却一再争取，说明她有坚毅的品格。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的；第二，她能坦言自己没有工作经验，显示了一种诚信，这对搞财务工作尤为重要；第三，即使不被录取，也希望能得到别人的评价，说明她有直面不足的勇气和敢于承担责任的上进心。员工不可能把每项工作都做得很完美，我们接受失误，却不能接受员工自满不前；第四，女孩自掏电话费，反映出她公私分明的良好品德，这更是财务工作不可或缺的。”

　　坚持，是成功旅途上的一面旗帜。谁始终高举着这面旗帜，谁就会最终抵达成功。

　　养好自己的花

　　一个小孩很喜欢蝴蝶，但是他的小花园里蝴蝶却很少飞来。看到人家花园里的蝴蝶翩翩飞舞，他羡慕极了。

　　他问父亲：怎样才能使我们家也飞来蝴蝶呢？

　　父亲说：养好自己的花，蝴蝶就会飞来。

　　后来，孩子长大了，上学了。经常听人们议论： 现在工作难找，大学毕业就意味着失业….

　　他很担心，就问父亲：怎么办呀？父亲问他：还记得以前你问过我，怎样才能使我们家也飞来蝴蝶吗？

　　他懂了。他努力学习、不断进取，不断充实、完善自己。大学毕业，他考上了研究生，研究生毕业，他又考上了博士。在博士就读期间，他完成了一些科研项目。他还没有毕业，很多单位就慕名前来邀请他加入他们公司。同时，学校也希望他留校工作，现在，他是一家公司的首席工程师，他的项目获得了国家科技大奖。

　　养好自己的花，蝴蝶自会飞来。我们不能左右蝴蝶，但我们可以养好自己的花。

　　芬芳的小路

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　　他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将信件送到居民的家中。就这样二十年一晃而过，人事物几番变迁， 唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有改变，飞扬的尘土依然飞扬。他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上，踩著脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。

　　?? 有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。“对了，就是这个！” 他走进花店，买了一把野花的种籽，并且从第二天开始，带着这些种籽撒在往来的路上。 就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……，他始终持续散播着野花种籽。

　　?? 没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。

　　?? 邮差在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹著口哨，他不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。

　　?? 这是一个智慧的邮差。

　　?? 这是一位乐观的邮差。

　　?? 把尘土飞扬的小路，变成开满鲜花的小路，变成芬芳的小路。那么，你一路不会寂寞，你一路不会苦闷，你一路不会消沉。

　　?? 把尘土飞扬的小路，变成开满鲜花的小路，变成芬芳的小路。你一路神清气爽，你一路神采飞扬。

　　?? 和鲜花同路，路再远，路在坎坷，你都会勇往直前。

　　用美丽的心情美丽世界，世界也会把美丽回馈与你。

　　生产快乐

　　生产快乐，才能收获最多的快乐，才能收获最大的快乐。

　　一个工作了三十五年的教师，在退休时有人问他，这么多年你培养了无数的学生，他们有的成为博士生，有的成为市长省长，有的成为著名的企业家，他们的名气都比你大出了许多，而你仍然是普普通通。你觉得平衡吗？

　　这位老教师说：“这正好体现了我的价值，这么说吧！如果我教过的学生最后都碌碌无为的话，那我心里才会不平衡。”

　　“为什么？”

　　“因为那样我会心里很不安的。”老教师接着说：“我给你们出一个题目，看看怎么解答？我们面前是一片海水，海水那边有很多快乐岛。前提是每个人只能进入一个快乐岛上，那么，有多少方法可以得到快乐呢？怎么能得到最多的快乐呢？怎么能得到最大的快乐呢？”

　　人们想到了许多方法：

　　“自己游过去就可以到达快乐岛了。”

　　“让人用船把我载过去。”

　　“让人用飞机把我载过去。”

　　“从其它地方绕过去。”……

　　“这样确实可能会登上快乐岛，但只能到一个快乐岛上，只能得到一个快乐，却不能得到最多的快乐。”老教师说。

　　“怎么能得到最多的快乐呢？”

　　“做船夫！把每一个寻找快乐的人送到各自要找的快乐岛上去。虽然你并没有进入那个快乐岛，但所有的人都是在你的船上来到快乐岛的，你的船通向所有的快乐岛。所以，你的船就是快乐岛，你的船就是所有的快乐岛。你的船载满快乐，你运载着快乐，你也便快乐地运载着快乐。这样你就可以得到最多的快乐了。”老教师的脸上绽开灿烂的笑容，“这也是最大的快乐。”

　　人们理解了这位老教师，也更加尊重了这位老教师。

　　送人玫瑰，手有余香。把他人送往快乐岛上的人，自己也是快乐的。使他人快乐的人，自己也是快乐的。使他人幸福的人，自己也是幸福的。

　　这是来自心灵的快乐，这是制造快乐的快乐，这是生产快乐的快乐，这是真正的快乐，这是最大的快乐。

　　快乐，是可以生产的。

　　生产快乐，教师的境界。

　　生产快乐，教育的境界。

　　起得很早的和睡得很晚的

　　21年前，在一个病房里，有两个住院的普通年轻人，虽说他们都是病人，但一个起得很早，一个睡得很晚。这使得双方都很好奇，对方在干什么啊？

　　睡得很晚的年轻人问起得很早的年轻人：“你每天起床那么早，你做什么啊？”

　　起得很早的年轻人说：“我起早是为了练嗓子啊！”

　　“练嗓子干什么啊？”

　　起得很早的年轻人说：“我要当歌唱家！”

　　起得很早的年轻人问睡得很晚的年轻人：“你每天睡觉睡那么晚，你干什么啊？”

　　睡得很晚的年轻人回答道：“我看书啊！”

　　“你看书干什么啊？”

　　睡得很晚的年轻人：“我想当作家！”

　　21前后，功成名就的他们又相遇了。他们的梦想都实现了：睡得很晚的年轻人就是著名作家郑渊洁，起得很早的年轻人就是著名歌唱家阎维文。

　　一个人的梦想是人生前行的原动力，梦想是一种能量，推动着我们前行的步伐。

　　梦想，滋养激励人生。

　　没有梦想的人生，是苍白的人生。

　　拥有梦想，并为之努力奋斗，才会实现梦想。

　　我们应该从这些成功者身上汲取那些高贵的品质和奋斗的力量。光环之下，闪烁着他们梦想的的光芒。也正是他们的不懈奋斗所积聚起的能量，才发射出这光彩夺目的光芒。梦想，是一个人奋斗的原动力，勤奋的工作，积极向上的激情，这些便构成了成功者的成功元素。奋斗、才能拥有璀璨的荣耀。

　　沿着美好的梦想不断跋涉，就能抵达美丽的目标。

　　一生都在花丛中

　　教师的事业，是花朵的事业。教师的事业，是芬芳的事业。这里是鲜花聚集的地方，这里是是春意盎然的地方。鲜花盛开的季节，是温暖的春天。

　　天使在我们身旁。于丹教授有一个学生，给于丹教授做了一个礼物，礼物背面有一张小纸条。上面写道：其实每个孩子都是掉在地上的天使，他们来到地上是因为他们的翅膀断了。在还没有忘记天空的时候，一直在寻找一个为她补翅膀的人。我遇到了你，就是遇到了一个为天使缝补肢膀的人。让我们的教育拥有更多充满魅力的教师。做一个为天使缝补肢膀的教师。爱，是阳光。爱，是雨露。用爱爱我们的学生。用心哺育我们的花朵。做一名幸福的教师。正如一位学者说的那样“我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应如百合，展开如一朵花，凝聚成一枚果；但它应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。”让爱伴随教育始终。教师，是用爱浇灌的事业。

　　快乐在我们身旁。我普通，但我最快乐。一个工作了三十五年的教师，在退休时有人问他，这么多年你培养了无数的学生，他们有的成为博士生，有的成为市长省长，有的成为著名的企业家，他们的名气都比你大出了许多，而你仍然是普普通通。你觉得平衡吗？这位老教师说：“这正好体现了我的价值。”老教师的脸上绽开灿烂的笑容，把他人送往快乐岛上的人，自己也是快乐的。使他人快乐的人，自己也是快乐的。使他人幸福的人，自己也是幸福的。这是来自心灵的快乐，这是制造快乐的快乐，这是生产快乐的快乐，这是真正的快乐，这是最大的快乐。快乐，是可以生产的。生产快乐，教师的境界。生产快乐，是教育的最美的境界。教学，是美丽的。教学，是快乐的。教学，是幸福的。

　　做最智慧的老师。李镇西结合深厚的文化修养，以实例诠释智慧，以智慧诠释教育方法，从最高的教育理论出发，以一种最亲切的和最生动的姿态，引起我们对教育文化的端详。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。

　　我们的教育生涯其实就是一座建筑，用美好的材料建造这座建筑，才能建造一座美好的建筑。用我们的爱和智慧，不断地为它添砖加瓦吧！

　　教师的工作，有着一种更加神圣的担当。教育需要师爱，这既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。教师在课堂上、在课下，以爱为出发点，从多方面激发他们的兴趣，点燃学生心灵的火花。教师是“人类灵魂的工程师”，在铸造“灵魂”的过程中, 作为老师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更容易使学生受到感染，引起他们强烈的内心体验。

　　我们的身旁是一朵朵美丽的花，我们的工作该是多么美丽。在爱心和智慧中做自己的教育工作，是一种美丽的状态，是一种清新的格调。让我们的教育，给成长的是一片灿烂的阳光和宽阔的天空。一生都在花丛中，我们的一生该是多么幸福。

　　有一种工作是甜蜜的

　　有一种工作是甜蜜的。

　　小蜜蜂每天酿蜜，做着甜蜜的工作。

　　一只蚂蚁看到忙来忙去的小蜜蜂，说：“小蜜蜂，你这么忙，得到的是什么呢？你看我家多富有！看着这么多的东西，我很快乐！”小蜜蜂说：“我也很快乐呀！”

　　蚂蚁说：“你酿的蜜大多都给了别人，你得到的那么少，你不痛苦吗？”

　　这时一只熊来了，对小蜜蜂说：“你好！”

　　小蜜蜂说：“你好！”

　　熊说：“别飞来飞去了，停下来欣赏一下风景吧！”

　　小蜜蜂说：“我很忙！”

　　熊说：“算了吧！你在花丛里飞来飞去，不就是看花玩吗？忙什么呀？”

　　小蜜蜂说：“我是在采花蜜呀！”

　　“采花蜜？”熊说。

　　小蜜蜂说：“我给你尝尝我酿造的蜜吧！”

　　熊说：“好吧！”

　　熊吃了蜜，甜得直咧嘴，“太好吃了，太甜了！”

　　小蜜蜂说：“给别人的越多，自己就越富有。给别人的越多，自己就会越快乐。”

　　小蜜蜂在花丛里飞来飞去，它一边采着花蜜，一边欣赏着美丽芳香的鲜花。小蜜蜂勤劳并快乐着。

　　给别人的越多，自己就越富有。给别人的越多，自己就会越快乐。给予，是一种快乐。奉献，是一种幸福。

　　蹦来蹦去的“口”

　　“口”，是一个字，一个普普通通的字。

　　很多天，很多年，他都安静地生活在文章里。

　　突然有一天，他不安分了。

　　原生态的“口”字,四四方方、端端正正，从各个角度观察他总是一个模样。他想，这样也太单调了吧？

　　他想改变一下自己，寻找自己的人生位置，实现自己的人生价值，从而展现一个完全不同的自我。

　　于是，他爬到“木”字上面，一副高高在上的样子。正在他得意洋洋的时候，他突然意识到，在“木”之上，不就是“呆”吗？

　　口不禁为自己的举动羞愧起来。

　　高处不胜寒。看来，总是想在他人之上，并不能实现真正的人生价值。

　　于是，他又想把自己放在最下面。他来到“天”的下面，他想，天为上，在天之下，理所当然。

　　可是，他仔细一端详，这不是成了“吞”了吗？

　　这可不行。

　　他又来到“夕”的下面：好！“名”，这次不错！他想，只要有名气，在下面其实也不错。

　　他又来到“士”的下面：“吉”，不错！吉利，吉祥。好！

　　他又来到“五”的下面，“吾”，也凑合。

　　他想，上下都尝试了，再换一个位置尝试一下，在左边怎么样？

　　他来到“欠”的左边：“吹”。

　　不好！别人以为我好吹牛。

　　他又来到“乞”的左边：吃。

　　没意思！

　　他又来到：“曷”的左边：喝。

　　不是吃就是喝，无聊。别人以为我是个吃货。

　　他来到“手”的右边：扣。

　　他又来到“女”的右边：如。

　　在里面怎么样？

　　他来到他自己的里面：回。

　　又回来了。

　　他笑了。

　　他来到“门”的里边：问。

　　最后，他想尝试一下在外面的感受，

　　于是他来到“木”的外面:困。

　　他来到“人”的外面：囚。

　　他吓了一跳。

　　他来到“大”的外面：因，还行！

　　他来到“玉”的外面：国，哇！这个好！

　　他终于明白了，原来，无论在什么位置，只要适合自己，都可以实现自己的价值，都可以有所作为。

　　他有了一个新的发现：做好自己，就会体现自己的人生价值。

　　用教育的明媚阳光光合出甜美的果实

　　当我打开李镇西的《做最好的老师》这一本书时，一种芬芳和温暖的气息扑面而来。这是一本带有体温的书，可以使阅读者有着贴心感悟。它是那样贴近我们的心灵，给我们的工作和心情以体温般的温暖和关怀。

　　这本书容纳着他25年教育教学思想和智慧的精华集粹,他全方位地阐述了一个智者教师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。他用他的思想智慧熬制了25年的人生老汤的“袋装结晶体”，我们太缺少这样的有关教育文化的滋养老汤了。李镇西结合深厚的文化修养，以实例诠释智慧，以智慧诠释教育方法，从最高的教育理论出发，以一种最亲切的和最生动的姿态，引起我们对教育文化的端详。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意,形象而充满激情。“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要在自己的职业生涯中尽自己最大的努力做到最好”

　　爱心成就了李镇西老师的辉煌。他在书中极力强调“没有爱，便没有教育，在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心，理解之心，平等之心，责任之心非智力因素是第一位的。”因为只有精神的交流，才能更好地走进学生的思想感情中。他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。

　　我们的教育生涯其实就是一座建筑，用美好的材料建造这座建筑，才能建造一座美好的建筑。用我们的爱和智慧，不断地为它添砖加瓦吧！

　　李镇西老师的教育思想，在唤醒我们的教育激情。“童心是师爱的源泉”，唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。“教育是心灵的艺术”。李镇西老师说：“我依然每天坚持完成好我的“五个一工程”——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记”。教师的工作，有着一种更加神圣的担当。教育需要师爱，这既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。教师在课堂上、在课下，以爱为出发点，从多方面激发他们的兴趣，点燃学生心灵的火花。教师是“人类灵魂的工程师”，在铸造“灵魂”的过程中, 作为老师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更容易使学生受到感染，引起他们强烈的内心体验。

　　在爱心和智慧中做自己的教育工作，是一种美丽的状态，是一种清新的格调。我们的一举一动，可能都与孩子的成长相关联。把“做最好的教师”做为我们的一种工作理念、一种工作习惯。

　　“古老而神秘的地方，传来婉转而动听的歌声，步履矫健的马儿带着他们穿过河西走廊，越过大漠孤烟，来到天山脚下。亲爱的听友们：这期感动印象中国心情展播将要带领大家走进遥远的西部——新疆，一起来聆听支援新疆教育事业的金明春老师在那里发生的故事吧！”《印象中国》在《感动印象中国音乐广播》中播送着我的一段援疆经历。

　　我响应党中央支援西部的号召，报名参加了援疆支教。一个人远走他乡，家人很不放心。在我报名参加援疆支教时，有好心人劝我说，去那么远的地方图什么，钱又不多挣，现在谁不向钱看，谁还做这无私奉献的事？也就是在我的单位，在我去新疆援疆支教时，很多人纷纷调走了，到工资更高的、条件更好的地方去了，而我却选择了援疆，选择了清贫和艰苦，选择了寂寞，选择了奉献。

　　列车向西行驶，进入戈壁滩，望着茫茫戈壁，我没有感到荒凉，反而有一种热血沸腾的感觉。经过三天三夜的旅程，列车缓缓停下，乌鲁木齐到了。受援学校前来迎接的校长主任早已等在那里，看到车站里穿着各种服装的各民族旅客。进入校门，门口内站着一排老师在迎接我，鼓掌欢迎我的到来。这让我很是感动。

　　我从泰山来到天山。我支教的学校在天山脚下，距离学校大约500米有一条小河，每到天暖时，天山雪水融化流进小河，流向远方。学校规模不是很大，初到时校园是泥土地，也没有篮球场地和球栏，更没有其它体育设施。由于资金问题，学校设施和相对发达地区的学校相比还是比较简陋的。但是，学校员工爱校如家、艰苦创业，用自己的智慧和双手不断的改变着学校。他们集资建了篮球场，并安上了球栏。

　　有一次，没有订上卧铺票，但是为了及时到达新疆，只好买坐票，从济南到兰州将近两天，在座铺车厢，拥挤不堪。从座位上很难走到厕所，有时厕所里也站满人，根本无法上厕所，为了尽量不上厕所，只好少吃饭少喝水。人多噪杂，将近两天无法休息，当时困顿得几乎要精神崩溃。

　　多次参加捐款献爱心活动。每次捐款活动，同事们都劝我说志愿者不用捐款，来西部工作本身就是奉献了，可是我还是尽自己的微薄之力积极捐款。一次，学校集资进行校舍建设，虽然是自愿集资，而且援疆教师不在学校的员工编制，完全可以不集资。但我想援疆教师就要从各个方面支援西部，于是，便给妻子打电话要妻子汇一笔钱来，妻子开玩笑说人家在外面都是给家里汇钱，你却是让家里给你汇钱。妻子很理解我，很快，妻子把钱汇来了。

　　趁周末时间，我来义马江家家访。义马江最近有些厌学情绪，并且有想退学的念头。这是一个很小的村庄，村子里，墙根下一溜排坐着十来个老人，清一色的黑色维族衣袍，戴着高耸的富有民族特色的黑棉帽。村子是那么宁静祥和，虽然有些落后，但充满幸福。从一个泥土房子里，飘出来一个穿着民族服装的维吾尔族小姑娘，黑黑的眼珠，深眼窝，扎着两只肩的小辫儿，穿着传统式的花边长裙。她是义马江的妹妹。义马江的父母都去城里打工了，家里只有义马江的爷爷和妹妹。老人七十多岁，但腰板很是硬朗。老人鹤发童颜、目光明亮。老人没有城里人那种永远不能满足的欲望，也没有城里人那种浮躁和忧郁。老人的目光是那样平静，神采是那样自信。

　　坐在维吾尔族老人赶的小毛驴车上，我们去村外不远的一处沙漠。为了适应干旱，路旁的白杨树树叶又瘦又小。毛驴车在布满深浅不一的车辙的大道上奔跑起来，四野几乎全是土褐色的色调，只有车上毛毯和罩帘为眼前的一切增添了一抹色彩。

　　村子的不远处就是沙漠，我们来到一个沙漠边缘，老人问义马江见了沙漠有何感想，义马江说沙漠荒芜空寂。此时的沙漠满是风，除了风，便是风扬起的尘沙。太阳明晃晃的挂在天上，把灿烂的阳光赤裸裸的投放在赤裸裸的大地上。

　　老人开始放飞他的风筝，风筝飞起来了，沙漠上有了风筝，便不再空寂。沙漠上飞起了风筝，天空便生动起来。

　　老人望着蓝天，问义马江：“现在呢？”

　　义马江盯着翱翔在天空中的风筝，没有回答。

　　我领会了义马江的爷爷的良苦用心，启发义马江：“是做一只挂在家里墙上的风筝好，还是做一只飞翔在天空中的风筝好呢？”

　　义马江明白了，说以后要专心学习。

　　老人把风筝交给义马江，义马江把风筝放的高高的，义马江的脸上露出了灿烂的笑容。

　　沙漠上飞起了风筝，沙漠生动起来，天空生动起来。

　　新疆的冬天格外长，雪格外多，天格外冷。清早起来，窗玻璃上满是冰凌花。这是上帝赐予新疆冬天的最美的礼物，最冷艳的礼物。冬天，是一位画家，用最纯美的颜色，选择一种透明的"画纸"，绘出最亮丽的图画。寒冷直逼教室。一个叫米娜的女生长得格外漂亮，两只眼睛又大又亮，睫毛又长又黑，但就是在这漂亮的脸上，鼻子下面流着两行清水，她擦掉又流出，流出又擦掉，擦掉又流出。我发现她穿的衣服是那么单薄，这么冷的天，穿这么少，不冻坏才怪哪！“你怎么穿这么少？”我问。她说：“没事！”米娜的同桌告诉我，米娜的家离学校好几百里地，因为天气忽然变冷，带来的过冬衣服不多，家里又没能来得及送来，家里穷，又没钱买。我望着米娜，这个寒冷的天气中美丽的维吾尔女孩，使我联想到雪山上盛开的雪，冷艳坚强。

　　当我把买来的羽绒服送给她时，她用维语说：“谢谢金老师！”

　　不是所有的树都耐得住干旱，但胡杨做到了。不是所有的花都耐得住严寒，但雪莲做到了。不是所有的人都耐得住艰辛与寂寞，但志愿者做到了。

　　由于工作的力，我被评为优秀山东援疆教师,化学竞赛优秀辅导员。

　　我发表在报刊杂志上的文章很受老师和学生的欢迎，很多学生和我交流写作知识，语文老师专门请我到班级去为学生做写作课的讲座。

　　寒假，我在路上不幸发生了车祸。离赴疆的日子越来越近了，而我的伤还没好，手腕骨折需要很长时间才能好，医生劝我说还需一个多月时间才能工作，但我不想因此耽误工作。选择援疆就是选择奉献。我的伤还没有好，左手基本上不能动，我便乘上西去的列车，奔向新疆。由于骨折没有完全好， 左手不能动，在生活上遇到许多困难，洗衣服只能用一只手洗。这样，坚持了将近一个月的时间，对我确实是一个挑战，但我坚持了下来。

　　来到新疆后，一天，我收到妻子寄来的包裹，打开一看，十几双袜子，好几身内衣。我正需要这些东西，因为我左手受伤无法用力，一只手洗衣服很不方便，现在好了，穿脏了就换新的。“你怎么寄来这么多袜子、内衣？”我打电话问她。她说：“你一只手不能洗衣物，可衣物脏了怎么办？我想了一夜，想出了这么一个方法，穿脏了就换，所以……直到手好了能洗衣物为止。”

　　我经常和老师们在一起研讨教学。在青年教师教学大赛中，一位物理老师讲的是力学知识，我为这位物理老师策划教学设计，其中，我提议用国歌来导课，当奥运会上升起国旗、奏起国歌时，那是运动员用力为国争光。这一点，在评委评课时被作为这一节课的最大的亮点。另外，我为其他老师出的点子，也为讲课比赛增色不少。

　　泰戈尔曾说，天空没有痕迹，但他们已经飞过。有一种收获是无价。作为一名志愿者，虽然没有丰厚的薪水（他们只有国家统一发放的生活补助），但是我有这个信心和勇气去面对这些。我离开舒适的城市生活，主动去贫困地服务。援疆，无名无利。甚至被人嘲笑为傻瓜。

　　十月份，是新疆棉花丰收的季节，学校支援农场拾棉花，一干就是十多天。老师和学生住在简易棚里，地上铺上柴草，便是我们的床铺。晚上老鼠、虫子经常光顾我们的“床铺”，吓得学生连哭带叫。我们便起来赶走老鼠、安慰学生。天不亮离开驻扎地行走半小时之多才来到棉花地，望不到边的棉田，白茫茫的一片。中午吃食堂送来的饭，风沙吹来，经常是饭菜里飘着一层沙土。

　　投身西部的志愿者，被誉为“21世纪的第二批傻瓜”。选择了西部，就是选择了奉献。

　　就要离开工作两年的新疆了，学生恋恋不舍，有的学生说："我考大学是要报考离您近的大学，到时候我去看你。"在临别寄语上，写着非常多的感激和不舍。

　　两年的援疆工作结束了，在欢送会上，老师们依依不舍，是啊！两年的时间，我们建立了深厚的感情。老师们在自编自演的歌舞中唱道：

　　亚克西，亚克西，

　　援疆老师亚克西。

　　两年的友谊似海深，

　　明春老师亚克西。

　　天山的雪水清又纯，

　　天山的雪莲真美丽。

　　章若水发表在《京华时报》上的《新知青“上山下乡”再掀热潮》这样描述我：“金明春，从任教的学校报名，参加了两年的援疆支教生活。因为这儿人烟稀少，远且交通不便。和少数民族一起生活工作，语言的差异会倍感孤独，还要接受严寒酷暑、风沙等恶劣的自然环境和日渐粗糙的身心，但是给贫瘠处奉献后所收获的成就感，足以抵消这一切，得到的远比失去的多。志愿者说：支援西部的两年，是奉献的两年，更是收获的两年。它往往会改变此后的生活和人生观！

　　在东北电力大学外国语学院主办的牢固树立社会主义荣辱观活动中，我被作为宣传学习主题人物。

　　《印象中国》在《感动印象中国音乐广播》中播送着我的一段援疆经历。

　　最近，我的化学专著《化学氧吧》等17部专著相继出版。现在，我把西部教师的艰苦创业、勤奋努力的精神用在工作中，默默的工作着。

　　茫茫戈壁滩，我愿做一株红柳。皑皑雪山，我愿做傲雪的雪莲。一个人，八千里路云和月，走过、经历过，激情燃烧过。

　　有着崇高的精神信仰和教育爱心的人，生活得更加充实更加具有人格的力量。曾经我们教育文化的迷失和变异，异化了的教育的走向，带来教育精神上的迷失和行为上的偏差。

　　教师的事业，是花朵的事业。教师的事业，是芬芳的事业。这里是鲜花聚集的地方，这里是是春意盎然的地方。鲜花盛开的季节，是温暖的春天。

　　天使在我们身旁，每个学生都是一个天使。于丹教授有一个学生，给于丹教授做了一个礼物，礼物背面有一张小纸条。上面写道：其实每个孩子都是掉在地上的天使，他们来到地上是因为他们的翅膀断了。在还没有忘记天空的时候，一直在寻找一个为她补翅膀的人。我遇到了你，就是遇到了一个为天使缝补肢膀的人。让我们的教育拥有更多充满魅力的教师。做一个为天使缝补肢膀的教师。爱，是阳光。爱，是雨露。用爱爱我们的学生。用心哺育我们的花朵。做一名幸福的教师。正如一位学者说的那样“我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应如百合，展开如一朵花，凝聚成一枚果；但它应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。”让爱伴随教育始终。教师，是用爱浇灌的事业。

　　做最智慧的老师。李镇西结合深厚的文化修养，以实例诠释智慧，以智慧诠释教育方法，从最高的教育理论出发，以一种最亲切的和最生动的姿态，引起我们对教育文化的端详。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。

　　我们的教育生涯其实就是一座建筑，用美好的材料建造这座建筑，才能建造一座美好的建筑。用我们的爱和智慧，不断地为它添砖加瓦吧！

　　教师的工作，有着一种更加神圣的担当。教育需要师爱，这既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。教师在课堂上、在课下，以爱为出发点，从多方面激发他们的兴趣，点燃学生心灵的火花。教师是“人类灵魂的工程师”，在铸造“灵魂”的过程中, 作为老师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更容易使学生受到感染，引起他们强烈的内心体验。

　　我们看看几千年以前孔子是怎样做的。子曰：“天何言哉?四时行焉，百物生焉。天何言哉?”（《论语·阳货》）孔子对他的学生说，你看，苍天在上，静穆无言，而四季轮转，万物滋生。苍天还需要说话吗？《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。圣人是在他生活的这片土地上最有人格魅力的人。教师应以他的人格魅力，做学生人生的导师。教师，是充满爱的职业。我们的教师如果能用自己真诚的“情”、真诚的“爱”去献给孩子，用自己的高尚的人格去征服孩子，使他们发自内心的喜爱老师，喜欢学习，那么同样可以成为一名有魅力的教师。于丹教授说过，读《论语》我们会发现，孔夫子教育学生时很少疾言厉色，他通常是用和缓的，因循诱导的，跟人商榷的口气。这是孔夫子教学的态度，也是儒家的一种态度。我们见到一些老师声色俱厉，经常指责他的学生不该如何如何。那是这个老师没有到境界，真正好的老师会像孔夫子这样，平和地跟学生商量着把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。这样一种从容不迫的气度，这样一种谦抑的态度，其实正是中国人的人格理想。

　　让我们的教育拥有更多充满魅力的教师。

　　教师，一个在花丛中忙碌、在花丛中芬芳的人，在花丛中灿烂的人。平淡的生活中,总有一种情感让我们感动并铭刻心底，总有一种付出让我们乐于去做，总有一种精神支撑着我们的梦想，总有一种力量驱使我们追求精神所在。

　　我们的身旁是一朵朵美丽的花，我们的工作该是多么美丽。在爱心和智慧中做自己的教育工作，是一种美丽的状态，是一种清新的格调。让我们的教育，给成长的是一片灿烂的阳光和宽阔的天空。一生都在花丛中，我们的一生该是多么幸福。

　　一个人的美德和积极向上的心智，是推动我们前进的动力，是指导我们成功的旗帜。美德是我们人生的天空，智慧是我们人生的翅膀。给自己一片广阔的天空，让自己自由翱翔。

　　让我们的教育，给成长的是一片灿烂的阳光和宽阔的天空。狭隘，是教育工作的腐蚀剂。爱心，是教育工作的催化剂。

　　爱心和智慧是美丽的，像花一样，它给世界以灿烂的姿势，它给世界以芳香的气味，它美丽着世界，也改变着世界。

　　美好的教育精神，才能滋润我们的教育思想，才能加快我们前行的铿锵步伐。美好的教育精神，记忆着教育的史脉与传衍。一个人，正是有着美好而智慧的思想，才会支撑起他的精神的大厦；一个人，正是有着美好而智慧的思想，才会不至于显得精神单薄或者精神虚弱臃肿；一个人，正是有着美好而智慧的思想，才会变得昂扬充沛富有底气；一个人，正是有着美好而智慧的思想，才会在他的教育和生活中洋溢出幸福，从而散发出永恒的魅力。美好而智慧的思想，有着淡定而恒久的力量，如火把，照耀着人们前行的脚步；如阳光，光合出甜美的果实。

　　养好自己的草原

　　心若淡定，幸福自来。心若淡然，美好自来。

　　在纷繁的世界里，做最好的自己。抛下多余的行囊，背上美好的行囊，扎实地一路走来，遇到最好的自己。在不断地拼搏中，找到奋斗的人生航标，活出出彩的人生。

　　如何在浮华之中澄澈出一颗恬淡而素雅的心，活出美丽、活出智慧、活出幸福、活出全新的自我，不辜负生命的大好时光？品味屠呦呦的获奖感言，心中澄明了许多：不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选；不要去刻意巴结一个人，用暂时没有朋友的时间，去提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一批的朋友与你同行。用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。所以，丰富自己比取悦他人更有力量：种下梧桐树，引得凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来！你若精彩，天自安排！

　　是啊！太多的时候，我们的忙碌其实是盲目的。

　　我们的盲目追逐，把自己累得气喘吁吁，最终却无功而返。

　　与其追逐远方，不如做好脚下的事。

　　詹姆斯·卡梅隆，这位导演《真实的谎言》《泰坦尼克号》和《阿凡达》的“世界之王”的好莱坞著名大导演，最懂得用追马的时间种草。他用分段式的沉寂来沉积自己，每次沉寂过后，必有炸雷般的腾起。在他的《泰坦尼克号》达到巅峰时，如日中天的他，却又一次从观众的视野中消失了。

　　可是，就在人们已经忘记他的时候，这位沉寂失联12年的导演，带着他的《阿凡达》又一次震动了世界。呕心沥血14年的《阿凡达》，以高超的特技、非凡的想象、奇幻的故事、精美的视觉效果，创下了25亿美元的票房收入纪录。

　　心若强大，无人能把你击垮。满是破洞、污渍、毛边，有些部位漂洗得发白，看起来很旧的牛仔裤，这个叫作迪赛牛仔裤的品牌在刚创立时，那些故意的手工做旧，被人以为是残次品，被人投诉。面对来自多方的指责，罗索“我行我素”，坚持自己的理念。他不去迎合大众口味，决不讨好大多数人，他只是做好自我。他说：“我相信顾客的智力，顾客也相信我。”现在，迪赛已经是世界著名的品牌，年销售额12亿美元。赢，不是迎合，而是赢得。

　　如果世界是一匹马，那我们自己就把自己变成一个草原吧！

　　把自己变成一个草原，养好自己草原的芳草，做好自己，美好自然来临。

　　走过冰天雪地，归来便是一个春天

　　一朵雪花，足以鲜艳一季冬天。一朵雪花，足以温暖一季冬天。

　　雪，使得冬天有了自己的气质。雪，使得冬天有了自己的情怀。

　　寒冬里，携一冬日暖阳，度一段静美时光。

　　人生的生态，有山水日月的对我们的布置，有内心胸怀的对自己的安置，有自己脚步的对脚下和未来的践行。这一切，或改良或恶化我们的人生之生态。

　　花，静静地绽放，不为蝶恋，只为散发淡雅的芬芳；水，潺潺地流淌，不为鼓舞，只为奔向大海的欢畅。或许，每个人内心都有这样那样的纠结，一直无法释怀。但是，四季更迭时光荏苒，世事沉浮四季流转，不应让纠结纠缠我们的美好时光。慢慢长大，缓缓老去。每一季有每一季的气质，每一季有每一季的色彩。春的姹紫嫣红，夏的骄阳似火，秋的荷塘月色。冬的银装素裹。这，就是光阴的馈赠。这是大自然的恩赐。只有懂得，才有所得。只有懂得，才有心安。生命，是一列永远的单向列车，沿途的风光不要奢望会再来光顾。生命，是一次只能向前的壮阔旅行，我们唯一能做的是使自己的脚步铿锵。

　　春的妩媚，夏的奔放，秋的丰硕，冬的凛冽。一切，都是你的。一切，都在静待你的到来。自己喜欢，就是最美；适合自己，就是最好。自己喜欢，同时也让别人喜欢，那更是最美；适合自己，同时也适合别人，那更是最好。有人说：我们身上，有七种宝贵的“财富”，而且能随时给予他人：面带欢悦、微笑处事，多说鼓励、赞美和安慰的话语，敞开心扉，以宽容、厚德之心诚恳待人，用善意的眼光注视别人，力所能及地随时以行动帮助别人，谦让座位，容人之心。一个充满善意，多为他人考虑的人，更容易感受到生活的美好与心灵的丰盈。这七种财富，就在我们身上。你看，我们多么富有啊！我们守着一座座金矿，却把自己过成了贫寒。

　　暗香疏影，踏雪寻梅。心怀美好，才会遇见美好。心怀温暖，才会遇见温暖。让我们在心中装满美好，来一次次美好的遇见。让我们在心中装满温暖，来一次次温暖的遇见。

　　微笑向暖。光阴含笑，岁月凝香，流年静好，且行且珍惜，才会遇见一个最初最纯最美的自已。

　　走过冰天雪地，归来便是一个春天。

　　白鹿原上飞扬的梦

　　岁月的打磨，磨合出深刻，磨合出厚重。

　　也许，时光是最好的滋养，雨露般哺育着万物，直到苍老或成熟。最懂得岁月的，最终成为香甜、熟透的果实；不懂得岁月的，最终成为衰败腐朽的落叶。

　　在1942年的某一天，在西安灞桥区西蒋村的村落里，一个婴儿出生了。

　　这是再平凡不过的事情，就像东边日出西边雨。在这片贫瘠而厚重的黄土地上，他慢慢地长大，最后慢慢变老。

　　这是岁月刻画出的一张脸，布满皱纹的脸上写着岁月的沧桑，那是岁月留给他的深刻的记忆和财富，那里面埋藏着刚毅和朴实，那里面埋藏着果敢和睿智。他爱生他养他的土地。土地，是他生长的地方，土地，是他精神补养的地方。内心强大、善良、丰厚，通过心，用一支笔和一张纸，书写人生，书写岁月。这张岁月刻画出的脸，也刻画着岁月。

　　土地，是一个人永远的心灵家园和精神故乡。在他的成长中，除了生他养他的黄土地，书也是带给他精神世界丰厚的源泉。书，神奇、浩瀚，会给一个人无穷的精神力量。一部手抄的《论语》，让他感到了书的魅力。他说：“我小时候很调皮，一次爬到老家的楼上，发现一个破木箱，打开一看，里面放着一本用毛笔誊抄的《论语》，那字体非常工整，父亲说那是我爷抄的，我压根不信，简直跟印刷的一模一样，我对这部书产生了浓厚兴趣，虽然里面的句子似懂非懂，但从中竟也悟出一些道理。那时候不懂收藏，虫吃鼠咬，屋顶漏雨，那部《论语》最后竟不翼而飞了。”但是，从此这个小男孩对书结下了不解之缘。看书、写书，成为伴随他一生的事情。当我们对写作文看成是苦差事时，他对写作却津津有味，如食甘饴，他把写作看成是世界上最让人愉悦和幸福的事情。初中的第一次作文课上，新来的老师让学生自拟题目写作文。因为以前作文课上都是老师命题，学生按照老师的命题来写作文，这次可以想写什么就写什么，他高兴极了，这次终于可以写自己愿意写的内容了，他把以前写的两首精美的诗歌抄在作文本上。由于诗歌写得太好了，引起老师和同学们都不相信这是他自己写的。随着时间的推移，他的作文水平逐渐得到了证实。一天，语文老师把他叫到办公室。语文老师说：“我打算把你写的作文《堤》推荐到市里参加作文比赛。我修改了几个地方，你看，这些都是错别字，需要修改，还有这些句子你看是不是这样写更好？”他没有想到老师修改得这么仔细，而且还征求他的意见。接着语文老师又说：“把你这篇作品投给《延河》杂志吧！但是，你的字不太硬气，学习也忙，这样吧，这次先由我来抄写给你投寄给杂志。”

　　也许，人小时候都会有个飞翔的梦。他小时候很想当飞行员。一次，他去西安报考飞行员，那时候家里穷，那么远的地方需要走着去。他穿着鞋也是破烂不堪，这么远的路，从灞桥西蒋村走到钟楼，脚几乎都被磨烂了，钻心的疼痛让他难以忍受。这时，他看见了钟楼，第一次看到如此雄伟壮观的钟楼，他的心被震撼了，磨破的脚带来的疼痛竟然奇迹般消失了。你看，他从小就吃的了苦，又有着一颗敏感的心。苦难，是可以锻造、修炼和成就大作为的。他贫困的童年和在黄土地上的阅历，带给他深刻的思想，带给他写作无穷的力量和源泉。也赐予他一部部惊世力作。

　　他就是陈忠实，中国当代著名作家，中国作家协会副主席。代表作有短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》， 中篇小说集《初夏》《四妹子》《陈忠实小说自选集》《陈忠实文集》，散文集《告别白鸽》等。长篇小说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖。《白鹿原》，是陈忠实的呕心力作。《白鹿原》是一部渭河平原五十年变迁的雄奇史诗，一轴中国农村斑斓多彩、触目惊心的长幅画卷，演绎了黄土地的历史人文风貌。书中映照着人性的光芒，情节的跌宕起伏，如同人生的起起伏伏，悲欢离合而又多姿多彩。但是，纵使沧海桑田，总有永恒的东西，那就是人心中的善良，善良有着无限辽远，充满了神秘的生命力。

　　有一种真正的大爱情怀，一直辽阔在我们的向往里，一直嘹亮在我们的梦想中。如今，作家虽然已经离我们远去，但他留下的一部部精心力作，会一次次撼动着我们的心扉；作家丰厚的精神世界，那气势磅礴、荡气回肠、惊心动魄的一个个故事，会一次次撼动着我们的心扉。

　　他，心海浩瀚，内心从容，所以他的气势淡定而又磅礴，就像山，气定神闲，气势从容；就像水，九曲回肠，润物无声。

　　慢慢地做好自己

　　1958年5月，刘震云生于河南新乡延津县的一个小县城里，那个时候正赶上三年自然灾难，家里很穷，吃饭都成了问题。

　　父母工作忙，只好把他交给在乡下的姥姥养育，才八个月大刘震云，是被姥姥从县城带到乡下的，姥姥背着他走了四十里的路才到了姥姥住的村子。村子很小，村民的生活也很苦。所以，刘震云的作品里总是有一些困难的影子。

　　过年了，该是能吃很多好吃的东西了吧？也没有吃很多好吃的东西。他记得村里炸油条，一人只能分到一根油条，姥姥和他一共分到了两根油条，姥姥一口也舍不得吃，让给小刘震云吃。这两根油条可是胜似山珍海味，他很想吃，他馋得直流口水，很想一口把它吃掉。但是，他舍不得。这两根油条，他从春节一直吃到元宵节。

　　一个人儿童时期经历的一件事、听过的一句话，对一个人的成长会产生巨大的影响。就像一棵幼苗，有了暖暖的阳光，便会朝着有阳光的方向生长。

　　作家刘震云在小时候见过姥姥割麦子，那真是无人能比。一个女人，割起麦子来，那个快啊！小刘震云纳闷，问姥姥，你割麦子为什么这么快？姥姥说，很简单啊！只要弯下腰一直割下去，人家歇我不歇，自然就比别人快了。

　　姥姥的这句话像一枚种子，埋在了小刘震云的心田里，慢慢发芽，慢慢生长。于是，刘震云懂得了：书，一直读下去。书，一直写下去。一直这样，不停下来。

　　就这样，一部部好的作品写了出来。

　　一个勤奋的、刻苦的刘震云。

　　刘震云的舅舅是个乡下人，有时种田，有时赶马车。这位舅舅别看他不认字，可是在刘震云眼里那可是个导师级的人物。首先，这位舅舅很会说话，其次，这位舅舅走南闯北见识多，懂得的理也多。至今，刘震云仍记得小时候舅舅曾说过这样很有哲理的话：“要不你聪明，要不你是个傻子，你生活得都会非常幸福。如果你是既不聪明又不笨、不上不下的人，那么在世界上难混。不聪明也不笨的人，一辈子就干一件事，千万不要再干第二件事……”

　　当时，小刘震云就想，自己是个什么样的人呢？想来想去，认为自己只能算个不太聪明但也不笨的人。既然自己是个不太聪明但也不笨的人，那就干一件事吧！既然是干一件事，那就需要把这一件事干好。这件事，他一直干到现在。这件事，就是读书写作。读书，是他最快乐的事。写作，是他最甜美的梦。

　　梦想，是一枚种子，埋在了这个小男孩的心田里。

　　刘震云说话慢，慢得就好像是在咀嚼每句话的滋味。你别说，他的每句话还真有嚼头，越嚼越有滋味，越品越有味道。也许，他之所以说话慢，是因为他的话一句顶一万句，就像他的一部书的书名：《一句顶一万句》。

　　刘震云的妈妈一开始并不识字，她在一个小镇上卖酱油，不忙的时候突发奇想开始学认字了。认识了一些字后，开始找书看，正巧，酱油店旁边就有一个书店，她走进书店，随手拿起一本书就开始看，那本书是大作家鲁迅写的书，她一页一页地读着……过了些日子，刘震云来看望母亲，当她得知自己的孩子也写书时，她不以为然地说：“你现在也写东西？这工作不难。”刘震云一惊，写作是个很艰难的事情，但母亲为什么这么说呢？刘震云对母亲说：“我觉得挺难的。” 母亲问：“鲁迅在写东西的人里边算是一大个的吗？”刘震云又一惊，没有多少文化的母亲竟然还知道大作家鲁迅啊！刘震云说：“鲁迅可成啊，好多人都觉得他写得挺好的，把他当祖师爷。”母亲淡淡地说：“嗨！那写作这东西太容易了，我看过他的书：后园有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。我都能写出来，我就是识字少，那有什么，我卖酱油，一个是酱油缸，另一个也是酱油缸。很容易。”哈！

　　刘震云认为，一个人成功，需要刻苦，但刻苦首先有一个前提，就是必须要找对自己努力的方向。找到自己努力的方向其实很简单，就是你做的是不是你喜欢的事情。这是非常重要的。当你感到苦和累的时候，是因为你在做不喜欢的事情。这种苦和累是一种特别物质的苦和累，当你在做你喜欢的事情时，这个苦和累会演变成另外一种乐。当你遇到困难的时候，如果是你不喜欢的事情，你肯定会绕着走；但是，如果是你喜欢的，你会克服这个困难，自己上一个台阶。另外，有持久的思考能力是非常重要的。

　　这就是著名作家刘震云，他1973年参加了中国人民解放军。1978年复员，在家乡当中学教师，也正是这一年，他考入北京大学中文系，是当年高考河南省文科状元。他的代表作《塔铺》获1987-1988全国优秀短篇小说奖，他的《一句顶一万句》获第八届茅盾文学奖。《一句顶一万句》是刘震云酝酿创作了三年的作品。小说的叙事风格类似明清野稗日记，语句洗练，幽默生动。著名评论家李敬泽曾这样评论《一句顶一万句》：“读《一句顶一万句》，常想到《水浒》，千年以来，中国人一直在如此奔走，这种眼光是中国小说的‘国风’，‘国风’久不作矣。”

　　认准了一个目标，就做好它，就一直坚持下去。慢慢地写好每一部书，慢慢地做好自己。

　　梦想就像一枚种子，慢慢发芽，慢慢生长，最后长成一棵大树，结出甜美的果实。

　　把金子藏在玻璃瓶子里

　　战火弥漫在祖国的上空，他无时无刻不在思念祖国。

　　他获得的诺贝尔金质奖章被纳粹分子盯上了，这枚诺贝尔金质奖章随时都有可能被抢走。

　　怎么办？

　　果然，有一天纳粹分子闯进进他的房间。他们满屋子里搜索，厨子里、抽屉里、床底下，但都没有。

　　桌子上放着一个玻璃瓶，玻璃瓶里有一些液体。纳粹分子看了一眼，“哼！一个书呆子！屋子里出了书，就是这样的破瓶子，什么有价值的东西也没有。丧气！”

　　纳粹分子一无所获地走了。

　　那枚诺贝尔金质奖章藏在了哪里了呢？难道蒸发了？

　　其实，那枚诺贝尔金质奖章就在那个玻璃瓶里。

　　不会吧？那个玻璃瓶里不是装着的是一些液体吗？再说，